Tecnologías aplicadas a la investigación

Tecnologías para investigar es la propuesta de la Red Internacional Sobre Enseñanza de la Investigación (RISEI) para justificar el debate de ideas sobre el modo en que la tecnología está cambiando nuestras interacciones y la enseñanza de la investigación.  En los seis primeros capítulos se analiza cómo las variaciones tecnológicas están condicionando la formación de investigadores. El segundo segmento del texto - capítulos 7 a 9 - se enfoca en la vinculación instrumental de las tecnologías con el proceso de gestión y desarrollo de la investigación. Los capítulos 10 y 11 están dedicados a los objetos de aprendizaje. Se describen las aplicaciones que potencian los diversos estilos de aprendizaje. Impulsan la idea de que los ecosistemas académicos está definiendo un estudiante con nuevas necesidades y múltiples recursos. En el capítulo 12 muestra el efecto de la retroalimentación computarizada para adiestrar investigadores. Siguiendo un diseño conductual nos revela que la retroalimentación evita desmejoras en el desempeño estudiantil mostrando que, a pesar de lo tecnológico, la condición humana prevalece, ya que la ausencia de retroalimentación genera desbalance en los estudiantes y pérdidas en sus valoraciones cuantitativas.