Erziehungswissenschaftliche Zugänge zur Waldorfpädagogik
Harm Paschen (auth.), Harm Paschen (eds.)Der Reader bezieht sich auf die mit dem Bologna Prozess stattfindende internationale Akademisierung der waldorfpädagogischen Lehrerausbildung und einem wachsenden öffentlichen Interesse an ihr. Der Inhalt besteht aus paradigmatisch ausgewählten Beispielen zu erkenntnistheoretischen Grundlagen, empirischen und methodischen Zugängen und Unterrichtsinhalten. Die Autoren sind akademisch ausgewiesen und haben waldorfpädagogische Erfahrungen. Mit dem Reader soll die erziehungswissenschaftliche Auseinandersetzung mit der Waldorfpädagogik gefördert werden.
Tahun:
2010
Edisi:
1
Penerbit:
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Bahasa:
german
Halaman:
340
ISBN 10:
3531923625
ISBN 13:
9783531923628
Fail:
PDF, 1.94 MB
IPFS:
,
german, 2010
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